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Guitar Stories・吉他歷史篇

渡過黑水溝的弦聲:南管的琵琶、北管的鑼鼓,與恆春半島上那把兩條弦的月琴

吉他傳進台灣之前,台灣民間最常見的撥弦樂器是琵琶、三弦和月琴。這一課看明鄭與清代漢人移民帶來的南管與北管,館閣與子弟團怎麼在廟口與街坊傳承音樂,再走到恆春半島,看月琴怎麼伴著思想起、四季春一代一代唱下來,以及這些撥弦傳統和後來的吉他有什麼關係。

吉他故事館・吉他歷史篇台灣吉他音樂史・第 3 課盧家宏 著

十七、十八世紀,一船又一船的漢人移民從福建、廣東渡過台灣海峽,那段被稱為「黑水溝」的危險海路。他們帶來的不只有農具和神明,還有家鄉的音樂:文雅的南管、熱鬧的北管,以及一把把抱在懷裡的琵琶、三弦和月琴。在吉他還沒傳進台灣以前,這些撥弦樂器就是台灣民間最熟悉的「彈的樂器」。這一課,我們跟著移民的腳步,從廟口的館閣一路走到恆春半島的月琴聲。

南管:橫抱琵琶的絃管雅樂

南管,也叫南音、絃管,源自福建泉州一帶,隨著明鄭與清代的泉州移民來到台灣,在台南、鹿港、艋舺等港口城鎮紮根。它的曲調悠緩、典雅,唱的是古老的泉州腔,演奏的人和聽的人多半是在地的士紳與商人,把它當成修身養性的雅樂。

南管的器樂分成「上四管」與「下四管」。上四管指的是洞簫、二絃、三絃與琵琶,是有音高、負責旋律的樂器,演奏者通常要背譜。其中最有意思的是琵琶:南管琵琶不像今天常見的那樣直立著彈,而是橫抱在懷中,用手指撥弦,姿勢反而有點像抱著一把吉他。琵琶在南管裡的地位很高,它彈出的骨幹音,替整個樂隊定下拍子與方向。

南管的傳承靠的是「館閣」:一群愛好者組成的音樂社團,在館裡拜師、練習,逢年過節或廟會時聚在一起演奏。學南管講究口傳心授,一首曲子要跟著老師一句一句唱、一指一指彈,常常一學就是好幾年。這種在社團裡跟前輩學、靠耳朵和記憶傳下去的方式,後來在台灣的吉他社團裡也看得到影子。

北管:廟口的鑼鼓與子弟團

如果說南管是安靜的雅樂,北管就是熱鬧的廟口音樂。北管的戲曲稱為「亂彈」,依來源分成較古老的「福路」與較新的「西皮」兩大系統;樂器有響亮的嗩吶、鑼鼓,也有拉弦的殼仔絃(提絃),以及在演唱精緻的「細曲」裡使用的三絃、琵琶等撥弦樂器。迎神賽會、廟宇慶典、婚喪喜慶,處處都聽得到北管。台灣民間有一句俗話,說看戲要看亂彈,可見它在當時有多受歡迎。

北管的主力是業餘的「子弟團」。清代到日治時期,許多街庄都有自己的北管館閣,青年在農閒時聚在一起學戲、學樂器,學員往往要學會兩種以上的樂器。不同派別之間也有競爭,19 世紀宜蘭一帶的西皮、福路兩派,就曾因為對立而發生嚴重衝突。音樂在當時不只是娛樂,也是地方認同的一部分。

對撥弦樂器來說,北管與南管提供了一個重要的環境:在吉他出現以前,台灣民間已經有一整套「一群人在社團裡學樂器、一起演出」的文化。後來的吉他社、樂團,某種程度上接續的就是這種傳統。

北管的影響也延伸到其他表演。布袋戲、歌仔戲的後場樂隊,有不少曲牌與鑼鼓點來自北管;一個樂師往往要跟著台上的演出臨場應變,看演員的動作決定什麼時候起、什麼時候收。這種「看著台上、隨時配合」的伴奏功夫,和樂團吉他手看主唱、看鼓手換段落的默契,其實很接近。

月琴:抱在懷裡的圓形琴

在台灣民間的撥弦樂器裡,和一般人最親近的大概是月琴。它有一個圓圓的琴身,像一輪滿月,因此得名;琴頸上有品,彈的時候把琴抱在懷裡,用撥片或指甲撥弦。一般說法是,台灣常見的月琴多為兩條弦(或兩組弦),琴頸比中國大陸常見的月琴長一些,適合邊彈邊唱。

月琴的英文常被譯作 moon guitar,這個名字其實很傳神:它和吉他一樣有品格、靠撥弦發聲,最常見的用法也和吉他很像,就是替自己的歌聲伴奏。清代到日治時期,月琴出現在各種民間場合:早期在宜蘭發展起來的歌仔,以月琴、殼仔絃伴奏;走江湖的藝人、賣藥的說唱,常常一把月琴走天下。月琴可以說是吉他普及之前,台灣人最常用來自彈自唱的樂器。

仔細看月琴的彈法,會發現很多吉他手熟悉的動作。右手撥弦時,有單音撥奏,也有快速來回的「輪」,讓長音持續不斷,這和吉他的顫音撥弦(tremolo)道理相近;左手在品格上按弦換音,有時還會加上滑音、搥音,讓唱腔的轉音更貼近人聲。月琴的弦少、音域不寬,演奏者因此特別講究在有限的音裡把味道彈出來,這種「少即是多」的功夫,正是自彈自唱最需要的能力。

恆春半島:思想起與月琴的傳承

在台灣最南端的恆春半島,月琴發展出一個特別的傳統。清代以來,閩南、客家移民和當地的平埔族群在這裡交會,形成了好幾首代表性的曲調,一般包括〈思想起〉、〈四季春〉、〈牛母伴〉、〈平埔調〉、〈五孔小調〉、〈楓港小調〉等。其中〈平埔調〉的名稱,一說就和當地的平埔族群有關;〈四季春〉原本叫「大調」,因為歌詞常以四季花草起頭而改了名字。

這些曲調的特色是「有曲無固定詞」:曲調是固定的,歌詞卻可以依場合即興編唱。在陳達之前,恆春民謠就是這樣在田間、在廟埕、在鄰里聚會中口耳相傳,一代人教一代人;彈月琴的人一邊撥著兩條弦,一邊把眼前的人事、心裡的感慨編成歌詞唱出來。這種傳承多半沒有留下名字,但正是無數無名的歌者,讓這些曲調保存了下來。

到了 20 世紀,恆春出身的陳達(1906~1981)把這個傳統帶到了全台灣面前。1967 年,許常惠與史惟亮發起民歌採集運動,在恆春找到了抱著月琴即興說唱的陳達,錄下他的歌聲。1970 年代,陳達的錄音與演出讓許多人第一次認識恆春民謠,〈思想起〉更成了家喻戶曉的曲調。1981 年陳達因車禍過世,但月琴與恆春民謠在當地仍持續傳承。

樂器常見場合和吉他的相似處
南管琵琶南管館閣的合奏橫抱在懷中、用手指撥弦
三絃南管、北管細曲無品撥弦,替合奏打底
月琴歌仔、走唱、恆春民謠有品格、撥弦、最常用來自彈自唱
樂器常見場合・和吉他的相似處
南管琵琶常見場合:南管館閣的合奏
和吉他的相似處:橫抱在懷中、用手指撥弦
三絃常見場合:南管、北管細曲
和吉他的相似處:無品撥弦,替合奏打底
月琴常見場合:歌仔、走唱、恆春民謠
和吉他的相似處:有品格、撥弦、最常用來自彈自唱

對學吉他的人有什麼意義

  • 在吉他之前,台灣民間就有琵琶、三絃、月琴等撥弦樂器;台灣人對「抱著琴撥弦」並不陌生,吉他傳進來時很快就被接受。
  • 月琴的自彈自唱和恆春民謠的即興編詞,跟今天拿吉他自彈自唱、寫自己的歌,是同一件事。
  • 南管館閣與北管子弟團「在社團裡跟前輩學」的傳統,後來延續到吉他社與樂團。
  • 好好聽一次〈思想起〉這類傳統曲調,你會聽到台灣民謠特有的轉音與節奏,可以成為編曲時的靈感。
💡 老師小提醒:月琴只有兩條弦,卻能伴奏整首歌。練習時你也可以試試看,只用吉他最低的兩條弦或一條弦,替一首簡單的台灣民謠彈出旋律或低音。限制越少的樂器越考驗耳朵;先把旋律唱熟、彈準,再慢慢加上和弦,你對這首歌的感受會完全不一樣。

參考資料

  • 臺中市政府文化局《文化臺中》,北聲玉振、南音繞梁(南管與北管介紹)
  • 國立傳統藝術中心,南管、北管與傳統戲曲相關資料
  • 中央社與天下雜誌相關報導,恆春民謠與月琴傳承
  • Taiwan Panorama(台灣光華雜誌),恆春民謠與陳達相關報導
  • 國家文化記憶庫,陳達人物資料
  • Wikipedia(作為線索):Nanguan music、Beiguan music、Yueqin
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本課重點
  • 南管源自泉州,隨明鄭與清代移民來台;上四管為洞簫、二絃、三絃、琵琶,南管琵琶橫抱撥奏。
  • 北管戲曲稱亂彈,分福路與西皮兩系,靠各地子弟團在廟口與街坊傳承,細曲中使用三絃、琵琶等撥弦樂器。
  • 月琴琴身圓形、有品格,台灣常見兩弦,是吉他普及前最常用來自彈自唱的樂器。
  • 恆春民謠有〈思想起〉、〈四季春〉、〈牛母伴〉、〈平埔調〉等曲調,曲調固定、歌詞即興,長期口耳相傳。
  • 1967 年民歌採集運動找到陳達(1906~1981),讓恆春民謠與月琴說唱在 1970 年代廣為人知。

常見問題

南管和北管最大的差別是什麼?

南管源自泉州,曲調悠緩典雅,多在館閣中演奏,是文人雅樂;北管以亂彈戲曲與鑼鼓、嗩吶為主,熱鬧響亮,常在廟會慶典中演出,由各地子弟團傳承。

月琴和吉他有什麼相似的地方?

兩者都有品格、靠撥弦發聲,最常見的用法都是替自己的歌聲伴奏。在吉他普及之前,月琴可以說是台灣民間最常用來自彈自唱的樂器。

恆春民謠為什麼可以即興編詞?

恆春民謠的特色是曲調固定、歌詞不固定,歌者依場合把眼前的人事與心情編成歌詞,用月琴伴奏唱出來,所以同一個曲調可以唱出很多不同的內容。

陳達是怎麼被發現的?

1967 年許常惠與史惟亮發起民歌採集運動,在恆春找到抱著月琴即興說唱的陳達並錄音;1970 年代他的錄音與演出,讓許多人第一次認識恆春民謠。

盧家宏老師
本教材作者盧家宏|華人指彈吉他演奏家

《大海嘯》榮獲 2012 華語金曲獎「年度最佳獨奏專輯」,並入圍第 23 屆金曲獎最佳演奏專輯;著有《指彈吉他訓練大全》;曾擔任上千場大型演唱會的樂手,合作過李宗盛、周杰倫、張惠妹、田馥甄等歌手。擁有 30 年演出與教學經驗,在台北中山區的盧家宏吉他音樂教室親自授課,也開設線上吉他直播班。

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