找調性與主音：聽出一首歌在什麼調⁠ 

抓歌的第一步永遠是找調。調找對了，後面的旋律、和弦都會變成「在七個音裡挑」，範圍一下子縮小很多；調找錯了，你會一直在奇怪的音上打轉。這一課教你用三種方法找到主音：哼出「家的音」、看歌曲的結尾、在吉他上用低音掃描。最後再分辨大調還是小調，並附上六題聽寫練習和常用調的順階和弦表，之後抓和弦時會一直用到。

什麼是調性和主音⁠

一首歌的旋律，大多由七個音組成，其中有一個音聽起來最穩定、像「家」，這個音就叫主音。以主音為 Do 排出來的音階，就是這首歌的調。主音是 C，就叫 C 大調；主音是 G，就叫 G 大調。

用生活來比喻：主音就像一首歌的「家」。旋律可以出門散步、走得很遠，但最後總會想回家；回到主音的那一刻，耳朵會覺得「結束了、安心了」。找調，其實就是在找「這首歌的家在哪裡」。

知道調以後，你還會多拿到一樣好東西：這個調的「升降記號」。例如 G 大調只有一個升記號 F#，表示這首歌裡出現 F 的時候，幾乎都是彈 F#。在吉他上找旋律時，你就不必在 F 和 F# 之間猶豫。

方法一：哼出「家的音」⁠

1. 播放歌曲任何一段，聽 20～30 秒。
2. 暫停音樂，馬上哼一個你覺得「可以結束、最安穩」的音，拉長。
3. 拿吉他在第 6 弦或第 5 弦上，從空弦往上一格一格彈，找到跟你哼的音一樣高的那一格。
4. 用這個音當主音，彈一次 Do Re Mi 音階，再播歌對照，聽起來和諧就對了。

第 6 弦與第 5 弦音名對照（找到哪一格，就知道主音是什麼）：

   E  F  F#  G  G#  A  A#  B  C  
e|------------------------------|
B|------------------------------|
G|------------------------------|
D|------------------------------|
A|------------------------------|
E|-0--1--2---3--4---5--6---7--8-|

哼「家的音」時，有三個小技巧可以讓答案更準：

• 選對暫停的地方：在一句歌詞唱完、準備換下一句之前暫停，這時耳朵最容易感覺「該回到哪裡」。
• 哼得長一點：至少拉 3 秒，越長越能感覺穩不穩；不穩的音，哼久了會想往上或往下移。
• 換個八度也沒關係：男生哼女生的歌、女生哼男生的歌，常常低或高一個八度，音名還是一樣。

如果你哼了三次得到三個不同的音，不要灰心，那通常表示你哼到的是和弦裡的不同音（例如 1、3、5 級）。這時把三個音都在吉他上找出來，最低的那個或是最常出現的那個，往往就是主音。

方法二：看結尾音與結尾和弦⁠

絕大多數歌曲會在主音與主和弦上結束。直接跳到歌曲最後 10 秒，聽最後一個長音與最後的和弦，常常就是答案。下面用大家熟悉的經典老歌來驗證：

用結尾判斷時，要小心下面幾種「假結尾」：

方法三：低音掃描法⁠

當歌曲在播放時，用第 6 弦從空弦開始，每格彈一下、讓它延長 2 秒，一格一格往上。大部分格子會「打架」，但會有一兩格聽起來特別融合，其中最穩定的那格通常就是主音。

e|--------------------------------------|
B|--------------------------------------|
G|--------------------------------------|
D|--------------------------------------|
A|--------------------------------------|
E|-0--1--2--3--4--5--6--7--8--9--10--11-|

1. 每格彈一下，數 2 拍，注意聽有沒有「打架」的拍頻感（嗡嗡的抖動）。
2. 把融合的格子圈起來，通常會有 3～4 格（主音、4 級、5 級等）。
3. 在這幾格中，挑一格反覆彈，看哪一格可以「整段都不打架」，那就是主音。

本段的指板圖把第 6、5 弦 0～12 格的音名全部標出來了。掃描時，可以先只彈自然音（藍色、綠色的點），把候選縮小；如果都不夠融合，再試灰色的升記號音。流行歌最常見的調是 C、G、D、A、E、F 和它們的關係小調，這些主音都在自然音上（只有 F#m、C#m 等少數例外）。

為什麼在第 6、5 弦掃描？因為低音弦的音比較厚，跟原曲的貝斯在同一個音域附近，「融合」與「打架」的差別聽得最清楚。用高音弦掃描，常常會被人聲干擾，很難判斷。

大調還是小調？⁠

C 大調和 A 小調用的是同一組音（沒有升降記號），差別在於「家」在哪裡：以 C 為家就是 C 大調，聽起來明亮；以 A 為家就是 A 小調，聽起來比較憂傷。同理，G 大調與 E 小調、D 大調與 B 小調也是一對。

下面兩段是老師寫的原創短句，音幾乎一樣，只是結束的音不同。請自己彈，感受一下「家」的差別：

   5  1  7  6  5  3  2  1  
e|------------------------|
B|----1--0----------------|
G|-0--------2--0----------|
D|----------------2--0----|
A|----------------------3-|
E|------------------------|
CH|C                      |
LH|   1     2     2     3 |

▲ 結束在 C：C 大調，句尾明亮、穩定。

   1  7  6  5  3  4  3  6  
e|------------------------|
B|-1--0-------------------|
G|-------2--0-------------|
D|-------------2--3--2----|
A|----------------------0-|
E|------------------------|
CH|C                    Am|
LH|1     2     2  3  2    |

▲ 結束在低音 A：A 小調，句尾暗、有點哀愁。

本段的五度圈把十二個大調和它們的關係小調排成一圈：外圈是大調，內圈是同一組音的小調。例如 C 和 Am 在同一格、G 和 Em 在同一格。找到主音以後，如果聽起來偏暗，就到內圈找它；聽起來偏亮，就在外圈。

分辨大小調，除了聽句尾，還可以看「主和弦」：大調歌曲最常停在大和弦（例如 G），小調歌曲最常停在小和弦（例如 Em）。如果整首歌一直回到某個小和弦，而且開頭、結尾都是它，多半就是小調。

調性聽寫六題（原創短句）⁠

請夥伴照下面的譜彈給你聽（不要讓你看），每題彈兩次，速度 ♩= 80，每個音一拍。你要寫出「主音是什麼、大調還是小調」。沒有夥伴就自己彈、錄音，隔兩天再聽。

第 1 題：

e|---------------------------|
B|-------0--1--3--1--0-------|
G|-0--2-----------------2--0-|
D|---------------------------|
A|---------------------------|
E|---------------------------|
LH|   2     1  3  1     2    |

第 2 題：

e|------------------------|
B|----------1--0----------|
G|-------2--------2-------|
D|----2--------------2----|
A|-0--------------------0-|
E|------------------------|
LH|   2  2  1     2  2    |

第 3 題：

e|---------------------------|
B|---------------------------|
G|----------0--2--0----------|
D|-0--2--4-----------4--2--0-|
A|---------------------------|
E|---------------------------|
LH|   2  4     2     4  2    |

第 4 題：

e|---------------------------|
B|---------------------------|
G|---------------------------|
D|-------------0-------------|
A|-------0--2-----2----------|
E|-0--3--------------3--2--0-|
LH|   3     2     2  3  2    |

第 5 題：

e|------------------------|
B|----1--0----------------|
G|-0--------2--0----------|
D|----------------2--0----|
A|----------------------3-|
E|------------------------|
LH|   1     2     2     3 |

第 6 題：

e|------------------------|
B|-1--0-------------------|
G|-------2--0-------------|
D|-------------2--3--2----|
A|----------------------0-|
E|------------------------|
LH|1     2     2  3  2    |

找到調之後：順階和弦表⁠

找到調，就等於拿到這首歌最可能出現的七個和弦。第 6 課抓和弦時，會從這張表開始猜：

🎸 詳細按法：G 和弦、Am 和弦、Bm 和弦、C 和弦、D 和弦、Em 和弦

▲ G 大調的六個常用順階和弦。練習：用 ↑ ↑ ↑ ↑ 依序刷 G→C→D→G，再刷 G→Em→C→D，♩= 70，各 4 次，記住 G 大調的「家」的聲音。

表中的羅馬數字是「級數」：大寫（I、IV、V）代表大和弦，小寫（ii、iii、vi）代表小和弦，vii° 是減和弦（流行歌很少用）。用級數思考的好處是：不管哪個調，I、IV、V 是大和弦、ii、iii、vi 是小和弦的規律都一樣，你只要記住一張表的形狀，就能套到任何調。

小調歌曲也能用同一張表：A 小調的和弦就是 C 大調那一列，只是「家」從 C 換成 Am。所以小調的常見和弦是 Am、Dm、Em（或 E）、F、G、C。

實戰：一首歌的完整找調流程⁠

三種方法各有長處，也各有盲點。真正抓歌時，建議照下面的流程做，至少兩種方法得到同一個答案，才寫進筆記：

1. 先聽副歌（最常回到主音的地方），用方法一哼出「家的音」。
2. 跳到歌曲最後 15 秒，用方法二確認結尾的音與和弦。
3. 如果兩個答案不同，用方法三在第 6 弦掃描，看哪一格整段都不打架。
4. 主音確定後，彈主音的大三和弦和小三和弦，跟原曲比對：哪一個融合，就是大調或小調。
5. 寫下：調、主音、升降記號、順階和弦表，開始抓旋律或和弦。

來看一個例子。假設你聽一首歌，副歌哼出來的家是 D；最後一個和弦聽起來也是 D 的位置；在第 5 弦第 5 格（D）掃描，整段都很融合；彈 D 和弦跟原曲一起，聲音很搭，彈 Dm 就怪怪的。結論：D 大調，兩個升記號（F#、C#），順階和弦是 D、Em、F#m、G、A、Bm。接下來抓和弦時，就從這六個開始猜。

移調夾與找調：找到調之後怎麼彈⁠

找到調之後，下一個問題是：這個調用吉他好不好彈？吉他最好彈的調是 C、G、D、A、E 和 Am、Em、Dm。如果原曲是 Bb 或 Eb 這種不好按的調，可以用移調夾（Capo），用熟悉的和弦指型彈出原調。

移調夾的算法很簡單：夾第幾格，就往上升幾個半音。所以「原調 − 指型的調 ＝ 要夾的格數」。

注意：如果原曲的吉他手本身就有夾移調夾，抓下來的「指型」和「實際的調」會不同。寫筆記時兩個都要寫，例如「原調 A，Capo 2，用 G 指型」。這樣日後翻出來，不會搞不清楚自己寫的是哪一個。

隨時都能練：找調耳朵的三個小遊戲⁠

找調的能力，平常走在路上、坐車時就能練，不一定要拿吉他：

1. 家的音接龍：聽到任何音樂（店裡的背景音樂、廣告歌），在心裡哼出它的家。回家後用吉他或調音器確認你記得的那個音。
2. 結尾預測：聽一首新歌，在最後一句還沒唱完前，先猜它會停在哪個音。猜對的次數會越來越多，代表你對「回家」越來越敏感。
3. 大小調二選一：每聽一首歌，先在 10 秒內判斷是大調還是小調，再看副歌是否一致。

這三個遊戲每天各做幾次，一兩個月後，你會發現自己一聽歌，腦中就自然浮現「家在哪裡」。這時候再拿吉他找調，常常第一格就中。

找調每日練習表⁠

常見問題

圖解：盧家宏吉他教室繪製

本教材作者盧家宏|華人指彈吉他演奏家

《大海嘯》榮獲 2012 華語金曲獎「年度最佳獨奏專輯」，並入圍第 23 屆金曲獎最佳演奏專輯；著有《指彈吉他訓練大全》；曾擔任上千場大型演唱會的樂手，合作過李宗盛、周杰倫、張惠妹、田馥甄等歌手。擁有 30 年演出與教學經驗，在台北中山區親自一對一教學（台北學吉他・盧家宏吉他音樂教室），也開設線上吉他直播班。

老師完整資歷原創作品吉他譜播放器

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