這一課把前面學到的方法套用在一首完整的歌上。〈奇異恩典〉是作者過世已久的傳統聖詩旋律,屬於公版,和弦簡單、3/4 拍,很適合練習編寫。以下用 G 大調、16 小節的常見和弦配置,做出三個層次的低音線。
本篇目錄
準備:調性、拍號與音位
本示範採 G 大調、3/4 拍,旋律從弱起拍開始(貝斯在弱起拍休息)。下表是 G 大調在第一把位常用的音位,後面的表格都會用到。
| 音名 | 位置(弦/格) | 在 G 大調的角色 |
|---|---|---|
| G | 4 弦 3 格(高八度:2 弦 5 格) | 主音(1) |
| A | 3 弦空弦 | 2 |
| B | 3 弦 2 格 | 3 |
| C | 3 弦 3 格 | 4 |
| D | 3 弦 5 格,或 2 弦空弦 | 屬音(5) |
| E | 4 弦空弦,或 2 弦 2 格 | 6 |
| F# | 4 弦 2 格 | 導音(7) |
| F(G7 用) | 4 弦 1 格,或 3 弦 8 格 | 降七度 |
| 音名 | 位置(弦/格)・在 G 大調的角色 |
|---|---|
| G | 位置:4 弦 3 格(高八度:2 弦 5 格) 在 G 大調的角色:主音(1) |
| A | 位置:3 弦空弦 在 G 大調的角色:2 |
| B | 位置:3 弦 2 格 在 G 大調的角色:3 |
| C | 位置:3 弦 3 格 在 G 大調的角色:4 |
| D | 位置:3 弦 5 格,或 2 弦空弦 在 G 大調的角色:屬音(5) |
| E | 位置:4 弦空弦,或 2 弦 2 格 在 G 大調的角色:6 |
| F# | 位置:4 弦 2 格 在 G 大調的角色:導音(7) |
| F(G7 用) | 位置:4 弦 1 格,或 3 弦 8 格 在 G 大調的角色:降七度 |
和弦進行(16 小節)
| 小節 | 和弦 | 說明 |
|---|---|---|
| 1–4 | G|G7|C|G | 第一句,G7 帶向 C |
| 5–8 | G|Em|D|D7 | 第二句,停在屬和弦 |
| 9–12 | G|G7|C|G | 第三句,同第一句 |
| 13–16 | Em|D7|G|G | 第四句,回到主和弦結束 |
| 小節 | 和弦・說明 |
|---|---|
| 第 1–4 小節 | 和弦:G|G7|C|G 說明:第一句,G7 帶向 C |
| 第 5–8 小節 | 和弦:G|Em|D|D7 說明:第二句,停在屬和弦 |
| 第 9–12 小節 | 和弦:G|G7|C|G 說明:第三句,同第一句 |
| 第 13–16 小節 | 和弦:Em|D7|G|G 說明:第四句,回到主和弦結束 |
💡 不同的歌本和弦配置可能略有差異,例如第 13 小節寫 G/D 或 Em。照你們樂團的譜為準,編寫方法完全一樣。
層次一:根音(每小節附點二分音符)
每小節第 1 拍彈根音,長度撐滿三拍。這是最安全的版本,適合主歌第一遍或安靜的開頭。
| 小節 | 低音 | 位置 |
|---|---|---|
| 1|2|3|4 | G|G|C|G | 4 弦 3|4 弦 3|3 弦 3|4 弦 3 |
| 5|6|7|8 | G|E|D|D | 4 弦 3|4 弦 0|3 弦 5|3 弦 5 |
| 9|10|11|12 | G|G|C|G | 同 1–4 小節 |
| 13|14|15|16 | E|D|G|G | 4 弦 0|3 弦 5|4 弦 3|4 弦 3 |
| 小節 | 低音・位置 |
|---|---|
| 1|2|3|4 | 低音:G|G|C|G 位置:4 弦 3|4 弦 3|3 弦 3|4 弦 3 |
| 5|6|7|8 | 低音:G|E|D|D 位置:4 弦 3|4 弦 0|3 弦 5|3 弦 5 |
| 9|10|11|12 | 低音:G|G|C|G 位置:同 1–4 小節 |
| 13|14|15|16 | 低音:E|D|G|G 位置:4 弦 0|3 弦 5|4 弦 3|4 弦 3 |
層次二:根音加五度(第 1 拍根音、第 3 拍五度)
3/4 拍的「根–休–五」型:第 1 拍根音彈兩拍長,第 3 拍彈五度。五度用低把位位置,線條比較沉穩。
| 小節 | 低音(拍 1/拍 3) | 五度位置 |
|---|---|---|
| 1–4 | G/D|G/D|C/G|G/D | D:3 弦 5;G:4 弦 3 |
| 5–8 | G/D|E/B|D/A|D/A | B:3 弦 2;A:3 弦空弦 |
| 9–12 | G/D|G/D|C/G|G/D | 同 1–4 小節 |
| 13–16 | E/B|D/A|G/D|G(附點二分) | 最後一小節只彈根音收尾 |
| 小節 | 低音(拍 1/拍 3)・五度位置 |
|---|---|
| 第 1–4 小節 | 低音:G/D|G/D|C/G|G/D 五度位置:D:3 弦 5;G:4 弦 3 |
| 第 5–8 小節 | 低音:G/D|E/B|D/A|D/A 五度位置:B:3 弦 2;A:3 弦空弦 |
| 第 9–12 小節 | 低音:G/D|G/D|C/G|G/D 五度位置:同 1–4 小節 |
| 第 13–16 小節 | 低音:E/B|D/A|G/D|G(附點二分) 五度位置:最後一小節只彈根音收尾 |
層次三:加入經過音與趨近音(每拍一音)
| 小節與和弦 | 拍 1–2–3 | 手法說明 |
|---|---|---|
| 1 G|2 G7 | G–(延)–D|G–A–B | 第 2 小節音階上行走到 C |
| 3 C|4 G | C–(延)–G|G–(延)–D | 3 弦 3 → 4 弦 3 |
| 5 G|6 Em | G–(延)–B|E–B–C# | C# 是 D 的半音下方趨近 |
| 7 D|8 D7 | D–(延)–A|D–C–A | D7 下行 D、C、A,落到下一句的 G |
| 9 G|10 G7 | G–(延)–D|G–A–B | 同第 1–2 小節 |
| 11 C|12 G | C–(延)–G|G–(延)–F# | F# 從上方沿音階走到 E |
| 13 Em|14 D7 | E–G–A|D–A–F# | F# 是 G 的導音,半音下方趨近 |
| 15 G|16 G | G–(延)–D|G(附點二分) | 收在主音 |
| 小節與和弦 | 拍 1–2–3・手法說明 |
|---|---|
| 1 G|2 G7 | 拍 1–2–3:G–(延)–D|G–A–B 手法說明:第 2 小節音階上行走到 C |
| 3 C|4 G | 拍 1–2–3:C–(延)–G|G–(延)–D 手法說明:3 弦 3 → 4 弦 3 |
| 5 G|6 Em | 拍 1–2–3:G–(延)–B|E–B–C# 手法說明:C# 是 D 的半音下方趨近 |
| 7 D|8 D7 | 拍 1–2–3:D–(延)–A|D–C–A 手法說明:D7 下行 D、C、A,落到下一句的 G |
| 9 G|10 G7 | 拍 1–2–3:G–(延)–D|G–A–B 手法說明:同第 1–2 小節 |
| 11 C|12 G | 拍 1–2–3:C–(延)–G|G–(延)–F# 手法說明:F# 從上方沿音階走到 E |
| 13 Em|14 D7 | 拍 1–2–3:E–G–A|D–A–F# 手法說明:F# 是 G 的導音,半音下方趨近 |
| 15 G|16 G | 拍 1–2–3:G–(延)–D|G(附點二分) 手法說明:收在主音 |
- 位置提示:第 5 小節 B 用 3 弦 2 格、第 6 小節 E 用 4 弦空弦、C# 用 3 弦 4 格,接到第 7 小節 D(3 弦 5 格)。
- 第 8 小節 A 用 3 弦空弦,下一拍落 G(4 弦 3 格)是往下一個全音。
- 第 14 小節 F#(4 弦 2 格)緊接 G(4 弦 3 格),是全曲最強的終止感。
練習步驟與編排建議
- 步驟 1:60 BPM(以四分音符計),只彈層次一,跟著旋律唱或配一段鋼琴錄音。
- 步驟 2:層次二,同速度循環兩遍不出錯,再升到 72 BPM。
- 步驟 3:層次三先分句練,每句 4 小節練到穩再接起來。
- 步驟 4:整首編排──第一遍用層次一、第二遍用層次二、第三遍用層次三,做出由淡到濃的效果。
- 延伸:用同樣方法替〈送別〉(原曲為十九世紀美國歌曲,屬公版)編一條低音線:先寫和弦表,再填三個層次。
- 檢查:每小節第 1 拍是否都是和弦低音?趨近音是否都在第 3 拍或弱拍?最後一小節是否乾淨收在 G?
想要完整詳細的譜、老師親自示範?
本課譜例為濃縮示範。需要整首完整的吉他譜、針對你的程度調整彈法,歡迎預約上課,老師一對一帶你練。
LINE 預約上課本課重點
- 先定調性、拍號與音位,再寫和弦表。
- 層次一:每小節根音附點二分音符。
- 層次二:3/4 拍「根–休–五」。
- 層次三:在第 2、3 拍加入音階經過音與半音趨近。
- 整首可依遍數由層次一漸進到層次三,做出強弱起伏。
常見問題
奇異恩典的貝斯怎麼彈?
以 G 大調為例,先照和弦彈每小節根音的附點二分音符,熟練後在第 3 拍加五度,再在小節後半加入經過音與半音趨近連接下一個和弦。
3/4 拍的貝斯要怎麼彈?
最基本的是第 1 拍彈根音並延長,第 3 拍彈五度或經過音,形成「根–休–五」的圓舞曲式律動。
要怎麼替一首歌編貝斯線?
先列出和弦表與段落,再依序寫出根音版、根音加五度版,最後在換和弦處加入經過音與趨近音,並依段落決定每遍用哪個層次。
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