推弦或刷弦時，明明只想聽某幾個音，其他空弦卻跟著響，破音一開就更明顯。這通常不是某一根弦「特別吵」，而是左右手都要分工，把不需要的弦控制住。把消音練成固定動作後，音符會更乾淨，錄音和現場演奏也比較容易掌握。
左右手一起消音
消音（muting）就是讓暫時不需要發聲的弦停止振動。左手除了按出目標音，也可以用其他手指輕靠附近的弦；右手則用手掌邊緣接觸低音弦，減少不需要的弦振動。兩邊一起做，比只依賴其中一隻手穩定。
消音不等於用力把所有弦壓死。只要讓不需要發聲的弦停止持續振動即可；目標音則要保留清楚的起音和延音。練習時可以輪流讓左右手負責，辨認各自能控制的範圍，再把兩邊的動作合起來。
推弦時：食指順手照顧旁邊的弦
推弦時，按弦手指把目標弦推向旁邊，可能擦到相鄰弦，讓它們跟著響。按弦的手指後方常會有其他手指一起支撐，這些手指可輕輕碰到相鄰弦，幫忙消音。
食指也可以略為伸展，讓指腹或側面靠著較細的弦，避免它們被推弦動作勾起或彈響。動作以輕觸為主，不要讓食指把目標音悶掉。低音那一側則交給大拇指：從琴頸上方輕輕勾過來，碰著第 6 弦（手大的人也能碰到第 5 弦），推高音弦時低音弦就不會被晃響。
推弦的路徑與手指支撐方式會因弦的位置不同而變化。推較高音弦時，較低音弦可能被手指或撥片碰到；推較低音弦時，較高音弦也可能被掃過。先慢慢完成推起、維持、回放三段，再觀察哪一個階段出現聲音，不必急著把整個推弦動作做快。
刷弦時：左手放鬆，右手掌邊緣悶低音弦
刷弦和弦時，左手可調整按弦手指的角度，讓指尖或手指側面輕碰到不需要的弦；右手掌靠近琴橋的邊緣，則可控制低音弦的振動。每個和弦需要消音的弦不完全相同，手指位置要隨和弦變化。
如果是單音旋律，左手在音符結束時稍微放鬆按弦壓力，讓弦停止振動，但手指仍留在弦上。這樣通常比整隻手離開琴頸更容易避免空弦意外發聲。刷和弦時也可以在音符結束處讓左手鬆開部分力道，保留手指接觸弦的狀態，讓聲音整齊收住。
右手掌邊緣接觸琴弦的位置要逐步找。太靠琴頸會讓音色變得悶，太靠琴橋外側又可能碰不到需要控制的弦。先用乾淨音色彈一個低音，慢慢移動掌邊，找到能讓低音弦停住、又不妨礙目標音的位置。
高增益破音時，為什麼特別明顯
高增益（high gain）會把微弱的弦振動與碰撞聲一起放大。沒有消音的空弦、手指滑動聲和多餘的共鳴都可能變得明顯。練習時可以先用較乾淨的音色把動作做穩，再慢慢增加破音量；若一開始就把增益開很大，不容易聽出是哪一根弦在響。
破音音色下，演奏者通常需要更積極地用左右手管理不需要的弦。右手掌邊緣接觸琴弦的位置要依音符改變，過度貼上去會讓目標音變悶，太遠則可能放任低音弦共鳴。若噪音是在停止彈奏後出現，先用手掌或左手輕觸琴弦，再確認是否還有共鳴；若只有切換設備時有聲音，則要分辨是否為器材或接線問題。
可以照著做的練習步驟
- 先聽乾淨音色：彈一個目標音，停下來聽聽其他弦有沒有跟著響。【譜例：單音後逐條檢查未按弦的空弦是否被消音】
- 練左手放鬆：彈完目標音後，稍微放鬆按弦力道但不離開琴弦，聽音符是否乾淨停止。
- 加上右手掌邊緣：先讓右手接觸低音弦，再彈目標音，調整到低音弦不響、目標音仍清楚。
- 放慢練推弦：推起音、保持、放回時都聽相鄰弦；若有雜音，先找出是哪一根弦在振動，再調整手指接觸位置。
- 練刷弦和弦：先以較慢速度刷弦，聽清楚需要的弦與多餘的弦，再逐步加快。確認動作穩定後，再用原本演奏的破音音色檢查。
每個步驟可先連續做幾次，不必追求速度；只要其中一次出現空弦聲，就停下來找來源。用手機錄下近距離的琴聲，回放時專心聽目標音前後有沒有多出短促的弦聲。確定動作乾淨後，再加入節奏與歌曲片段。
推弦與刷弦的自我檢查
- 推弦前先撥一次目標音以外的弦，確認左手已經接觸並控制不需要的弦。
- 推弦維持時停住右手，聽是否有鄰弦延音；放回原位後再聽一次，注意是否有「啵」或短促雜音。
- 刷弦時先只做向下刷，再做向上刷，分別確認哪個方向會碰到多餘的弦。
- 左手放鬆時，目標音應停止延續，但手指仍碰著弦；若空弦突然響起，代表手指離弦太快或其他弦未被管理。
- 用較乾淨與較高增益音色各檢查一次，確認不是只在低音量下聽起來乾淨。
常見錯誤與修正
- 用整隻左手抓緊琴頸：容易讓目標音也被悶掉。改成只讓指腹或側面輕觸需要消音的弦。
- 只靠右手掌邊緣：高音弦仍可能共鳴。讓左手同時照顧目標音附近的弦。
- 只在推弦起音時消音：回放時常會漏出弦聲。推起、停留和回放都保持控制。
- 右手貼得太用力：目標音會失去延音和清楚起音。減輕接觸，直到多餘弦停止但目標音仍完整。
- 只在破音下練：放大的噪音容易讓人分不清原因。先用乾淨音色慢練，最後再用演奏音色檢查。
- 把任何雜音都歸咎技巧：若只有特定接線或旋鈕位置才有異常，記錄狀況，另行檢查導線、輸出孔或設備。
一週練習安排
每天先用乾淨音色練，再用平常的破音設定檢查。每回合短一點，重點是聽得出哪一條弦在響。
| 日次 | 練習內容 |
|---|---|
| 第一天 | 彈單音後逐條聽空弦，練習找出噪音來源 |
| 第二天 | 只練左手輕觸與放鬆，確認目標音能清楚停止 |
| 第三天 | 只加右手掌邊緣，練低音弦停止振動 |
| 第四天 | 慢速推弦，分別檢查推起、維持與放回 |
| 第五天 | 慢速刷和弦，練向下、向上刷弦的分別控制 |
| 第六天 | 左右手同時消音，錄下短段落並回放找雜音 |
| 第七天 | 用歌曲或練習片段演奏，先乾淨音色再用高增益確認 |
本課譜例為濃縮示範。需要整首完整的吉他譜、針對你的程度調整彈法，歡迎預約上課，老師一對一帶你練。
LINE 預約上課- 空弦雜音要左右手分工：左手照顧相鄰弦，右手掌邊緣控制低音弦。
- 推弦時，食指可輕觸較細的鄰弦，避免被推弦動作帶響。
- 刷弦與單音都可透過左手稍微放鬆來停止多餘的振動。
- 先用乾淨音色慢練，再用高增益檢查消音是否穩定。
常見問題
消音時目標音也變小，怎麼辦？
通常是手指或掌邊接觸太重，或碰到目標弦。先放慢動作、減少接觸力道，再確認目標音仍能清楚延續。
推弦時是食指要壓住所有弦嗎？
不需要用力壓住。食指側面輕觸可能被帶響的鄰弦，其他支撐手指也可協助控制；依推弦所在弦的位置調整。
為什麼乾淨音色聽不到，破音一開就有？
高增益會放大微弱的共鳴和碰弦聲。用乾淨音色建立動作，再用平常破音音色檢查，逐條找出仍在振動的弦。
《大海嘯》榮獲 2012 華語金曲獎「年度最佳獨奏專輯」，並入圍第 23 屆金曲獎最佳演奏專輯；著有《指彈吉他訓練大全》；曾擔任上千場大型演唱會的樂手，合作過李宗盛、周杰倫、張惠妹、田馥甄等歌手。擁有 30 年演出與教學經驗，在台北中山區親自一對一教學（台北學吉他・盧家宏吉他音樂教室），也開設線上吉他直播班。
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