前兩課你已經知道指板上的音名，也會看簡譜的數字與節奏，這一課就把兩個接起來：C 調（1=C）時，簡譜的每一個數字在吉他開放把位的哪一弦、哪一格。開放把位是吉他最親切的位置，空弦多、手指不用撐太開，很多民謠和童謠的旋律整首都能在這裡彈完。學完這課，你拿到一份 1=C 的簡譜，就可以直接對著位置表彈出旋律。
C 調開放把位級數位置圖
下表是第 0～3 格（開放把位）裡 C 大調的所有音，格子裡的數字就是簡譜級數，【1】是主音 C。「·」代表不在 C 大調裡的音（升降音），看 C 調簡譜時先不用管它。
| 弦＼格 | 空弦 | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1弦(e) | E(3) | F(4) | · | G(5) | · |
| 2弦(B) | B(7) | 【C(1)】 | · | D(2) | · |
| 3弦(G) | G(5) | · | A(6) | · | B(7) |
| 4弦(D) | D(2) | · | E(3) | F(4) | · |
| 5弦(A) | A(6) | · | B(7) | 【C(1)】 | · |
| 6弦(E) | E(3) | F(4) | · | G(5) | · |
你會發現：每條弦上大約有 2～3 個 C 大調的音，六條弦加起來從 6 弦空弦的低音 E 一路到 1 弦 3 格的 G，將近兩個八度半。第 4 格那一欄只有 3 弦 4 格的 B（7̣），它和 2 弦空弦是同一個音，所以開放把位的 C 大調基本上只用 0～3 格。
旋律最常用的音域：低音 5̣ 到中音 6
大部分童謠和民謠的旋律都落在低音 5̣ 到中音 6 之間，剛好就是開放把位彈得到的範圍。下面這張表請直接背下來，看到數字就知道按哪裡。
| 簡譜 | 音名 | 吉他位置 | 左手手指 |
|---|---|---|---|
| 5̣ | G | 3 弦空弦 | 空弦 |
| 6̣ | A | 3 弦 2 格 | 中指 |
| 7̣ | B | 2 弦空弦 | 空弦 |
| 1 | C | 2 弦 1 格 | 食指 |
| 2 | D | 2 弦 3 格 | 無名指 |
| 3 | E | 1 弦空弦 | 空弦 |
| 4 | F | 1 弦 1 格 | 食指 |
| 5 | G | 1 弦 3 格 | 無名指 |
| 6 | A | 1 弦 5 格（小指延伸） | 小指 |
低音區也常出現（尤其是低音 1̣～4̣），位置在這裡：
| 簡譜 | 1̣ | 2̣ | 3̣ | 4̣ | 5̣ | 6̣ | 7̣ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 音名 | C | D | E | F | G | A | B |
| 位置 | 5 弦 3 格 | 4 弦空弦 | 4 弦 2 格 | 4 弦 3 格 | 3 弦空弦 | 3 弦 2 格 | 2 弦空弦 |
譜例載入中…
注意：中音 7 和高音 1̇ 在 1 弦 7、8 格，已經超出開放把位，旋律一碰到它們就要移把位（第 4～6 課會教）。低音 7̣ 可以彈 2 弦空弦，也可以彈 3 弦 4 格，上面選了 2 弦空弦。BPM 60，做 4 次。
C 大調音階：開放把位完整六線譜
範例 1：從 6 弦空弦 E（3̣）彈到 1 弦 3 格 G（5），再彈回來。第一次請慢慢彈、邊彈邊唱級數。
e|-------------------------|-------------------0--1--|-3--1--0-----------------|-------------------------|----| B|-------------------------|----------0--1--3--------|----------3--1--0--------|-------------------------|----| G|-------------------------|----0--2-----------------|-------------------2--0--|-------------------------|----| D|-------------------0--2--|-3-----------------------|-------------------------|-3--2--0-----------------|----| A|----------0--2--3--------|-------------------------|-------------------------|----------3--2--0--------|----| E|-0--1--3-----------------|-------------------------|-------------------------|-------------------3--1--|-0--| CH|C LH| 1 3 2 3 2 3 2 1 3 1 3 1 3 1 2 3 2 3 2 3 1
級數：3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5（上行），下行反過來。低音 1̣ 在 5 弦 3 格、中音 1 在 2 弦 1 格，這兩個 C 請特別注意，它們是之後找位置的「錨點」。
範例 2：從 C 到 C（5 弦 3 格 → 2 弦 1 格）只彈一個八度，這就是「do re mi fa sol la si do」最標準的彈法。
e|-------------|-------------|-------------|-------------| B|-------------|-------0--1--|-1--0--------|-------------| G|-------------|-0--2--------|-------2--0--|-------------| D|----0--2--3--|-------------|-------------|-3--2--0-----| A|-3-----------|-------------|-------------|----------3--| E|-------------|-------------|-------------|-------------| CH|C LH|3 2 3 2 1 1 2 3 2 3
看簡譜彈：原創旋律練習
範例 3：只用 1～5 五個音的原創旋律。全部在第 2、1 弦，適合剛開始。
譜例載入中…
範例 4：加入低音 5̣、6̣，要跨到第 3 弦。
譜例載入中…
範例 5：3/4 拍、有附點的原創旋律。
譜例載入中…
小星星：第一首童謠旋律
範例 6：《小星星》是法國童謠，旋律屬於公共領域。這裡放前 4 小節（全曲約 1/3），全部在開放把位。
譜例載入中…
指法：1 用食指按 2 弦 1 格；5 用無名指按 1 弦 3 格；6 要用小指伸到 1 弦 5 格，或者整隻手往上移 2 格用無名指。4 在 1 弦 1 格、3 是 1 弦空弦、2 在 2 弦 3 格。BPM 72，做 6 次，第 2 小節的 5 要撐滿 2 拍。
| 簡譜 | 1 | 1 | 5 | 5 | 6 | 6 | 5 – |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 位置 | 2弦1格 | 2弦1格 | 1弦3格 | 1弦3格 | 1弦5格 | 1弦5格 | 1弦3格 |
| 手指 | 食 | 食 | 無名 | 無名 | 小 | 小 | 無名 |
每日練習表與自我檢查
| 天數 | 練習內容 | 速度 | 次數 |
|---|---|---|---|
| 第 1 天 | 背中音區位置表，唸簡譜同時按位置（不撥弦也可以） | — | 10 分鐘 |
| 第 2 天 | C 大調音階（範例 1、2） | BPM 60 一拍一音 | 各 4 次 |
| 第 3 天 | 《散步》《黃昏》 | BPM 60→72 | 各 5 次 |
| 第 4 天 | 《搖籃》3/4 拍 | BPM 72 | 5 次 |
| 第 5 天 | 小星星前 4 小節 | BPM 72→90 | 6 次 |
| 第 6～7 天 | 音階一拍兩音＋全部練習曲連彈 | BPM 60→80 | 各 3 次 |
- 自我檢查 1：隨便說一個簡譜數字（含高低點），3 秒內按到位置。
- 自我檢查 2：每個音都有撐滿時值，二分音符沒有提早放掉。
- 自我檢查 3：空弦音和按弦音的音量差不多。
本課譜例為濃縮示範。需要整首完整的吉他譜、針對你的程度調整彈法，歡迎預約上課，老師一對一帶你練。
LINE 預約上課- C 調開放把位用 0～3 格，一指一格。
- 中音 1 在 2 弦 1 格、低音 1̣ 在 5 弦 3 格，這兩個 C 是錨點。
- 中音 3 是 1 弦空弦、5 是 1 弦 3 格、6 用小指到 1 弦 5 格。
- 練音階從 BPM 60 一拍一音開始，目標 BPM 80 一拍兩音。
- 先唱譜再彈，唱得出來手指只是在找位置。
常見問題
同一個音有兩個位置（例如 7 可以彈 2 弦空弦或 3 弦 4 格），要選哪個？
看前後的音：前後都在第 2、1 弦時選 3 弦 4 格反而要換弦；一般選離前後音最近、最不用換弦的那個。
開放把位最高只能彈到哪裡？
標準開放把位到 1 弦 3 格的 5，小指延伸可到 1 弦 5 格的 6。再高就要往上移把位，第 4～6 課會教。
我的簡譜寫 1=D，也可以用這張表嗎？
不行直接用，因為 1 變成 D 了，位置要整體往上移 2 格或換別的指型。第 7 課會教移調的方法。
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