這是編曲冊的最後一課,我們要把前面 11 課學到的方法全部用上,從一段單純的旋律開始,一步一步編成一首完整的吉他獨奏。示範曲是〈送別〉,旋律來自美國作曲家 Ordway 的作品,本課只使用旋律。每一個步驟都附上六線譜,你可以照著做一遍,再用同樣的流程改編其他曲子。
步驟一:選調並寫出旋律
〈送別〉前八小節的簡譜是:5 35 1̇ - | 6 1̇ 5 - | 5 12 3 21 | 2 - - - | 5 35 1̇. 7 | 6 1̇ 5 - | 5 23 4. 7̣ | 1 - - -。音域從低音 7 到高音 1̇。選 G 大調,旋律會落在第 4 弦第 4 格(F#)到第 1 弦第 3 格(G)之間,全部在低把位,而且 G、C、D 三個低音都好按。
| 簡譜 | 5 | 3 | 1̇ | 6 | 1 | 2 | 4 | 7̣ | 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| G 大調音名 | D | B | 高音 G | E | G | A | C | 低音 F# | F# |
| 位置 | 2 弦 3 格 | 2 弦空弦 | 1 弦 3 格 | 1 弦空弦 | 3 弦空弦 | 3 弦 2 格 | 2 弦 1 格 | 4 弦 4 格 | 1 弦 2 格 |
1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & e|-------------3----------|-0-----3----------------|------------------------|------------------------| B|-3-----0--3-------------|-------------3----------|-3-----------0----------|------------------------| G|------------------------|------------------------|-------0--2--------2--0-|-2----------------------| D|------------------------|------------------------|------------------------|------------------------| A|------------------------|------------------------|------------------------|------------------------| E|------------------------|------------------------|------------------------|------------------------| CH|G C G G D | LH|3 3 3 3 3 3 2 2 2 |
1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & e|-------------3--------2-|-0-----3----------------|------------------------|------------------------| B|-3-----0--3-------------|-------------3----------|-3--------0--1----------|------------------------| G|------------------------|------------------------|-------2----------------|-0----------------------| D|------------------------|------------------------|----------------------4-|------------------------| A|------------------------|------------------------|------------------------|------------------------| E|------------------------|------------------------|------------------------|------------------------| CH|G C G D7 G | LH|3 3 3 2 3 3 3 2 1 4 |
範例 1:4/4 拍,每格一個八分音符。先只彈旋律,72 BPM 練 5 遍,唱唱看是否和記憶中的旋律一樣。
步驟二:配和弦
用第 2 課的方法,看每小節第 1、3 拍的強拍音查表:
| 小節 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 強拍音 | D/G | E/D | D/B | A | D/G | E/D | D/C | G |
| 和弦 | G | C | G | G | D | G | C | G | D7 | G |
第 4 小節停在 A(D 和弦的五度)形成半終止;第 7 小節的 C 是 D7 的七度、低音 F# 是 D7 的三度,所以用 D7 最貼切,最後回到 G 完全終止。
步驟三:旋律+低音
用第 7 課的方法,在第 1、3 拍用拇指加上低音:G 和弦用 G(第 6 弦第 3 格)與 D(第 4 弦空弦),C 和弦用 C(第 5 弦第 3 格),D 和 D7 用 D(第 4 弦空弦)與 A(第 5 弦空弦)。
1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & e|-------------3----------|-0-----3----------------|------------------------|------------------------| B|-3-----0--3-------------|-------------3----------|-3-----------0----------|------------------------| G|------------------------|------------------------|-------0--2--------2--0-|-2----------------------| D|-------------0----------|------------------------|-------------0----------|-0----------------------| A|------------------------|-3----------------------|------------------------|-------------0----------| E|-3----------------------|-------------3----------|-3----------------------|------------------------| CH|G C G G D | RH|p m m p p a p p i i p i i p p |
1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & e|-------------3--------2-|-0-----3----------------|------------------------|------------------------| B|-3-----0--3-------------|-------------3----------|-3--------0--1----------|------------------------| G|------------------------|------------------------|-------2----------------|-0----------------------| D|-------------0----------|------------------------|-0--------------------4-|------------------------| A|------------------------|-3----------------------|-------------0----------|------------------------| E|-3----------------------|-------------3----------|------------------------|-3----------------------| CH|G C G D7 G | RH|p m m p a p a p p i m p p p |
範例 3:第 2 小節第 1 拍,C 的低音(無名指)和第 1 弦第 0 格同時彈,第 2 拍改按第 1 弦第 3 格時,小指負責。65 BPM 練 8 遍,目標 80 BPM。
步驟四:填入內聲部與過門
用第 8 課的方法,在旋律長音處加入第 3 弦的內聲部;第 4 小節旋律停四拍,是加「過門」的最佳位置:A → B → C# 一路往上,接到第 5 小節的 D。
1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & e|-------------3----------|-0-----3----------------|------------------------|------------------------| B|-3-----0--3--------0----|-------------3----------|-3-----------0----------|-------------------0--2-| G|-------0-----0----------|-------0-----0-----0----|-0-----0--2--------2--0-|-2--------------2-------| D|-------------0----------|-2----------------------|-------------0----------|-0-----4----------------| A|------------------------|-3----------------------|------------------------|-------------0----------| E|-3----------------------|-------------3----------|-3----------------------|------------------------| CH|G C G G D | RH|p m p m p p i p i i p i i p p p i m m |
1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & e|-------------3--------2-|-0-----3----------------|------------------------|------------------------| B|-3-----0--3--------0----|-------------3----------|-3--------0--1----------|------------------------| G|-0-----------0----------|-------0-----0-----0----|-2-----2----------------|-0----------------------| D|-------------0----------|-2----------------------|-0--------------------4-|-0----------------------| A|------------------------|-3----------------------|-------------0----------|------------------------| E|-3----------------------|-------------3----------|------------------------|-3----------------------| CH|G C G D7 G | RH|p m m p m a p p i p i m p p p |
範例 4:第 4 小節最後的 C#(第 2 弦第 2 格)是 D 的導音,半音往上解決到第 5 小節第 2 弦第 3 格的 D。內聲部要彈得比旋律輕。60 BPM 練 8 遍,目標 76 BPM。
| 比較 | 步驟一 | 步驟三 | 步驟四 |
|---|---|---|---|
| 旋律 | 有 | 有 | 有 |
| 低音 | 無 | 第 1、3 拍 | 第 1、3 拍 |
| 內聲部 | 無 | 無 | 長音處補入 |
| 過門 | 無 | 無 | 第 4 小節 A-B-C# |
步驟五:寫前奏與尾奏
前奏借用第 7 小節的和弦走向,改成 C → D7 兩小節分解和弦,最後自然接到第 1 小節的 G(這是第 5 課「從歌裡找材料」的手法)。
1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & e|----------3-------------|----------2-------------| B|-------1-----1-----1----|-------1-----1-----1----| G|----0-----------0-----0-|----2-----------2-----2-| D|------------------------|-0----------------------| A|-3----------------------|------------------------| E|------------------------|------------------------| CH|C D7 | LH|3 1 4 1 1 2 1 3 1 2 1 2 | RH|p i m a m i m i p i m a m i m i |
範例 5-1 前奏:72 BPM,第 2 小節可以稍微漸慢,讓旋律進來時更清楚。
尾奏用第 3、5 課學過的 IV → iv → I(C → Cm → G),最後加上第 12 格泛音。Cm 用第 3 格封閉(x35543)。
1 & 2 & 3 & 4 & 1 & 2 & 3 & 4 & e|-0-----------3----------|-3-------------------------| B|-1-----------4----------|-0-----------<12>----------| G|-0-----------5----------|-0-----------<12>----------| D|-2-----------5----------|-0-----------<12>----------| A|-3-----------3----------|-2-------------------------| E|------------------------|-3-------------------------| CH|C Cm G |
範例 5-2 尾奏:每個和弦兩拍,最後的 G 與泛音都讓它響到完全消失。60 BPM,練 6 遍。
步驟六:安排動態與完整結構
八小節的旋律彈兩遍,第一遍簡單、第二遍豐富,這就是第 9 課的「承」與「合」。
| 段落 | 小節數 | 使用譜例 | 力度 |
|---|---|---|---|
| 前奏 | 2 | 範例 5-1 | p |
| 第一遍 | 8 | 範例 3 旋律+低音 | mp |
| 第二遍 | 8 | 範例 4 內聲部+過門,第 5~6 小節漸強 | mf → f |
| 尾奏 | 2 | 範例 5-2,漸慢 | p → pp |
總複習與練習表
範例 6(完整演奏):前奏 → 第一遍(範例 3)→ 第二遍(範例 4)→ 尾奏,從頭彈到尾不停。先 60 BPM,穩定後到 72 BPM,完整錄音一次。
| 天數 | 內容 | 速度 | 次數 |
|---|---|---|---|
| 第 1 天 | 範例 1 旋律、範例 2 刷和弦 | 72 BPM | 各 5 遍 |
| 第 2~3 天 | 範例 3 旋律+低音 | 65→80 BPM | 每天 8 遍 |
| 第 4~5 天 | 範例 4 內聲部與過門 | 60→76 BPM | 每天 8 遍 |
| 第 6 天 | 範例 5 前奏與尾奏 | 60~72 BPM | 各 6 遍 |
| 第 7 天 | 範例 6 完整演奏並錄音 | 72 BPM | 2 次 |
- 選一首傳統民謠或老歌(例如〈Danny Boy〉〈茉莉花〉〈丟丟銅仔〉),照本課六個步驟改編前八小節。
- 每一步都先寫成六線譜再彈,彈不順的地方回頭換弦位或省略內聲部。
- 最後錄音,對照第 1 課的四要素檢查:旋律清楚嗎?和聲對嗎?節奏穩嗎?音色有變化嗎?
以上是濃縮示範,需要完整詳細的編曲譜與老師示範,歡迎預約上課。
本課譜例為濃縮示範。需要整首完整的吉他譜、針對你的程度調整彈法,歡迎預約上課,老師一對一帶你練。
LINE 預約上課- 改編流程:選調 → 旋律 → 和弦 → 低音 → 內聲部與過門 → 前奏尾奏 → 動態。
- 選調看旋律音域,G 大調讓〈送別〉全部落在低把位。
- 旋律長音處最適合補內聲部或過門。
- 前奏尾奏從歌裡找材料,尾奏可用 IV → iv → I 加泛音。
- 同一段旋律彈兩遍,第一遍簡單、第二遍豐富,就有起伏。
常見問題
為什麼不用 C 大調改編?
C 大調時第 1 小節的高音 1̇ 會是高音 C(第 1 弦第 8 格),旋律要一直在高把位與低把位之間移動。G 大調則全部在低把位,配合空弦低音更好彈。
內聲部一直按不好怎麼辦?
先彈步驟三的版本,把旋律與低音彈穩,再一小節一小節加入內聲部。按不到的地方直接省略,旋律與低音永遠優先。
學完編曲冊之後要練什麼?
持續用同樣的流程改編不同風格的曲子,並回頭把第 3 課的色彩和弦、第 6 課的低音線加進你的改編裡,編曲能力會越來越成熟。
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