很多人學完幾個和弦，就想彈「有旋律的」吉他曲。指彈最簡單的入口，就是一首大家都會唱的童謠。〈小星星〉旋律只在六個音之間走動、節奏全是四分音符和二分音符，最適合用來練「旋律在上、低音在下」的基本架構。這一課用 C 調改編，只要會按 C、F、G 三個和弦的部分指型，就能彈出有低音有旋律的指彈版。
曲子介紹：〈小星星〉從哪裡來？
〈小星星〉的旋律來自 18 世紀的法國民謠〈Ah! vous dirai-je, maman〉，莫札特還用它寫過一組鋼琴變奏曲。英文歌詞〈Twinkle, Twinkle, Little Star〉則出自 19 世紀初英國詩人 Jane Taylor 的詩。
本課只節錄開頭 4 小節（全曲 12 小節）作為示範。
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 來源 | 法國傳統民謠（18 世紀） |
| 本課調性 | C 大調，4/4 拍 |
| 節錄範圍 | 第 1～4 小節（全曲約 1/3） |
| 用到和弦 | C、F（簡易指型）、G |
調性、和弦與左手把位
C 調的好處是：旋律的 1（Do）在第 2 弦第 1 格，高音都落在第 1、2 弦的前 5 格；低音 C、F、G 分別在第 5 弦第 3 格、第 4 弦第 3 格、第 6 弦第 3 格，全部在第一把位就能完成。
| 小節 | 和弦 | 低音（拇指） | 旋律重點 |
|---|---|---|---|
| 1 | C | C（5弦3格） | 1 1 5 5 |
| 2 | F → C | F（4弦3格）→ C | 6 6 5– |
| 3 | F → C | F → C | 4 4 3 3 |
| 4 | G → C | G（6弦3格）→ C | 2 2 1– |
| 旋律音名 | 位置 | 簡譜（首調） | 右手手指 |
|---|---|---|---|
| C | 第 2 弦第 1 格 | 1 | m |
| D | 第 2 弦第 3 格 | 2 | m |
| E | 第 1 弦空弦 | 3 | a |
| F | 第 1 弦第 1 格 | 4 | a |
| G | 第 1 弦第 3 格 | 5 | a |
| A | 第 1 弦第 5 格 | 6 | a |
右手指法：拇指管低音、手指管旋律
這首的右手分工非常固定：低音只在每小節第 1 拍和第 3 拍出現，由拇指彈；旋律在第 1、2 弦，由中指（m）和無名指（a）輪流。
- p（拇指）：負責第 4、5、6 弦的低音，永遠往下、往外推弦。
- i（食指）：負責第 3 弦。
- m（中指）：負責第 2 弦。
- a（無名指）：負責第 1 弦。
- 「捏」（pinch）：低音和旋律同時出現時，拇指和手指同時撥，像用指尖捏一下。
練習 1：拇指與中指的「捏」（C 和弦），BPM 60，每組 8 次。
pm m pm m pm m pm m e|----------------|----------------| B|-1---1---1---1--|-1---1---1---1--| G|----------------|----------------| D|----------------|----------------| A|-3-------3------|-3-------3------| E|----------------|----------------| CH|C LH| 1 1 1 1 RH|p m p m p m p m
拇指往下推第 5 弦、中指往上勾第 2 弦，兩個音要同時響，聽起來像一個音。
練習 2：換低音不換旋律（C → G），BPM 60，每組 8 次。
pm m pm m pa a pm m e|----------------|-0---0----------| B|-1---3---3---1--|---------3---3--| G|----------------|----------------| D|----------------|----------------| A|-3--------------|-3--------------| E|---------3------|---------3------| CH|C G C G LH| 1 RH|p m p m p a p m
第 5 弦換到第 6 弦時，拇指只移動一條弦，手腕不要跟著跳。
逐段譜例：從單音旋律到指彈版
先只彈旋律，邊彈邊唱歌詞。每個音都是四分音符（一拍）或二分音符（兩拍），用腳打拍子：一、二、三、四。
譜例載入中…
加上低音後就是指彈版了。第 1 拍、第 3 拍是「捏」（拇指＋手指同時），第 2、4 拍只彈旋律。低音要讓它自然延長，不要急著放掉。
譜例載入中…
熟了以後，把低音改成每拍都彈、在兩個低音之間交替（C 和弦用第 5 弦與第 6 弦交替），聽起來更像完整的吉他獨奏。二分音符的地方保持一個低音即可。
譜例載入中…
分段練習步驟與 BPM 表
- 只彈譜例一旋律，唱「1 1 5 5 6 6 5」確認音準。
- 只彈低音 C–C–F–C–F–C–G–C，每個低音兩拍。
- 第 1 小節捏彈 5 次，再第 2 小節 5 次，逐小節前進。
- 兩小節一組串接（1–2、3–4），再四小節全接。
- 旋律彈大聲一點、低音輕一點，錄音聽聽看旋律有沒有被蓋掉。
| 階段 | 練習內容 | 建議速度（BPM） | 次數／過關標準 |
|---|---|---|---|
| 1. 認音 | 只彈譜例一旋律，邊彈邊唸音名 | 50 | 每小節 5 次不看手 |
| 2. 低音 | 只彈拇指低音，數拍子 | 50 | 低音落在正拍，連 3 次不斷 |
| 3. 合體 | 譜例二逐小節，捏彈對齊 | 60 | 每小節 5 次，兩音同時響 |
| 4. 串接 | 譜例二整段接起來 | 72 | 連續 3 次無停頓 |
| 5. 目標 | 加上強弱，旋律大聲、低音小聲 | 88 | 完整 3 次（以四分音符為一拍） |
| 天數 | 每日 15 分鐘安排 |
|---|---|
| 第 1 天 | 右手指法練習 5 分鐘＋譜例一〈小星星〉旋律 10 分鐘 |
| 第 2 天 | 譜例一順彈 5 分鐘＋譜例二逐小節（捏彈）10 分鐘 |
| 第 3 天 | 譜例二每兩小節一組，慢速各 5 次 |
| 第 4 天 | 譜例二整段接起來，節拍器慢速 |
| 第 5 天 | 譜例二提高 8 BPM，錄音聽一次低音有沒有斷 |
| 第 6 天 | 譜例三（變化版）或邊彈邊哼旋律 |
| 第 7 天 | 目標速度完整彈 3 次，挑最好的一次錄下來 |
常見卡關點與解法
| 卡關狀況 | 原因 | 解法 |
|---|---|---|
| 捏的兩個音不同時 | 拇指或手指有一個先動 | 慢到 40 BPM，把兩指先放在弦上再同時撥 |
| 第 2 小節 A 音按不到 | 小指力量不夠 | 先用無名指按 A、拇指低音改彈空弦 A（第 5 弦）也可以 |
| 低音和旋律互相消音 | 左手手指碰到隔壁弦 | 指尖立起來，指甲側朝向琴頭 |
| 越彈越快 | 沒有開節拍器 | 節拍器一律開著，二分音符一定數滿兩拍 |
學會這 4 小節，你已經掌握指彈最核心的「捏」和低音交替。以上為節錄，完整指彈譜與老師示範歡迎預約上課。
本課譜例為濃縮示範。需要整首完整的吉他譜、針對你的程度調整彈法，歡迎預約上課，老師一對一帶你練。
LINE 預約上課- 指彈的基本架構：旋律在第 1～3 弦，拇指負責第 4～6 弦的低音。
- 〈小星星〉是 18 世紀法國民謠。
- C 調低音：C 在第 5 弦第 3 格、F 在第 4 弦第 3 格、G 在第 6 弦第 3 格。
- 第 1、3 拍用「捏」同時撥低音與旋律。
- 熟練後可改成交替低音，每次加速 4～8 BPM。
常見問題
完全沒學過指彈可以直接彈這首嗎？
可以。先照譜例一只彈旋律，再照練習 1 練「捏」，大多數人一週內就能把 4 小節彈順。
為什麼選 C 調不是原曲的調？
童謠沒有固定的原調，C 調在吉他上旋律和低音都能用第一把位完成，最適合初學。
要不要留指甲？
初學不必。用指腹彈聲音比較圓，之後想要更亮的音色再考慮修一點指甲。
© 盧家宏《吉他之鑰》版權所有・歡迎分享本頁連結，文字與譜例請勿轉載、翻印。